Si f '(x) > 0 f(x) es creciente
Si f '(x) < 0 f(x) es decreciente
En este blog podemos encontrar variada información acerca de las matemáticas, que nos permite demostrar la importancia de esta área del conocimiento que hemos desarrollado a través de las TIC´s,y usando los aprendizajes de la EME y de todas las áreas del conocimiento.
martes, 30 de julio de 2013
1. Razón de Cambio
Marginales:
Razones de Cambio:
Un velero se dirige hacia el acantilado ¿Cómo están relacionadas las razones a las que cambian x, s y θ ?
- Representar geométricamente el problema
2. Encontrar la ecuación que involucre las variables:
3. Derivar respecto al tiempo:
Para ver la solución de este problema en Geogebra clic aquí
- Tabla de relaciones:
martes, 28 de mayo de 2013
viernes, 22 de marzo de 2013
Demostraciones de los Teoremas de Euclides
A continuación podemos ver la imágen de un ejercicio en Geogebra:
jueves, 21 de marzo de 2013
Biografía de Euclides
Euclides (365-275) Uno de los más grandes matemáticos griegos. Fue el primero que estableció un método riguroso de demostración geométrica. La Geometría construida por Euclides se mantuvo incólume hasta el siglo XIX. La piedra angular de su geometría es el Postulado: "Por un punto exterior a una recta sólo puede trazarse una perpendicular a la misma y sólo una". El libro en que recoge sus investigaciones lo tituló "Elementos", es conocido en todos los ámbitos y ha sido traducido a varios idiomas.
A continuación un video de Euclides:
lunes, 25 de febrero de 2013
La Recta
Su dimensión es 1, esta formada por infinitos puntos en una misma dirección de longitud infinita. Se nombra con letras minúsculas del abecedario.
El plano
Tiene dos dimensiones, se extiende a lo largo y ancho infinitamente. Se nombra con las letras griegas ( α, β, γ,etc).
El Segmento
Es una parte de la recta comprendida entre dos puntos y los puntos que estan entre ellos. Se nombra como AB
viernes, 15 de febrero de 2013
martes, 6 de noviembre de 2012
4.10 Problema 9 - Taller Ley del Seno y Coseno
4.9 Problema 8- Taller Ley del Seno y Coseno
4.8 Problema 7 - Taller Ley del Seno y Coseno
4.7 Problema 6 - Taller Ley del Seno y Coseno
Problema 6:
Sobre la pared vertical de una montaña se halla un nido de aves, un observador determina que el
ángulo de elevación es de 36º, camina acercándose a la base de la montaña recorriendo 250 metros y
el nuevo ángulo de observación es de 68º. Determinar la distancia que le falta recorrer al observador
para llegar ala base de la montaña y la altura del nido desde el suelo.
Ver construcción en Cabri Geometry aquí (Problema 3.fig)
Ver construcción en Excel aquí
Sobre la pared vertical de una montaña se halla un nido de aves, un observador determina que el
ángulo de elevación es de 36º, camina acercándose a la base de la montaña recorriendo 250 metros y
el nuevo ángulo de observación es de 68º. Determinar la distancia que le falta recorrer al observador
para llegar ala base de la montaña y la altura del nido desde el suelo.
Ver construcción en Cabri Geometry aquí (Problema 3.fig)
Ver construcción en Excel aquí
4.6 Problema 5 - Taller Ley del Seno y Coseno
4.5 Problema 4- Taller Ley del Seno y Ley del Coseno
Problema 4:
Para ir de una estación A hasta una estación B, se deben recorrer 1560 metros con rumbo 46º Sur -
Oeste, el guía del grupo tomo mal el dato y entendió que el rumbo es 36º Sur – Este. Si después de
haber recorrido 1200 metros (Punto C), un miembro del grupo se da cuenta del error. ¿Qué distancia
deben recorrer para llegar a B?, ¿Cuál debe ser el rumbo que deben tomar?
Ver construcción en Cabri Geometry aquí (Problema 3.fig)
Ver construcción en Excel aquí
Para ir de una estación A hasta una estación B, se deben recorrer 1560 metros con rumbo 46º Sur -
Oeste, el guía del grupo tomo mal el dato y entendió que el rumbo es 36º Sur – Este. Si después de
haber recorrido 1200 metros (Punto C), un miembro del grupo se da cuenta del error. ¿Qué distancia
deben recorrer para llegar a B?, ¿Cuál debe ser el rumbo que deben tomar?
Ver construcción en Excel aquí
4.4 Problema 3- Taller Ley del Seno y Coseno
Problema 3:
Se han tomado las siguientes medidas de las vías de acceso a una playa
Halle la longitud del lado EB.
La longitud del lado AB.
Se han tomado las siguientes medidas de las vías de acceso a una playa
Halle la longitud del lado EB.
La longitud del lado AB.
4.3 Problema 2- Taller Ley del Seno y Coseno
Problema 2:
Con los datos del ejercicio anterior. Si el primer barco sufre una avería en sus motores cuando
llevaba 6 horas de recorrido. El rumbo que debe tomar el segundo barco para lograr ayudar al
primer barco es:
Ver construcción en Cabri Geometry aquí (Problema 2.fig)
Ver construcción en Excel aquí
Con los datos del ejercicio anterior. Si el primer barco sufre una avería en sus motores cuando
llevaba 6 horas de recorrido. El rumbo que debe tomar el segundo barco para lograr ayudar al
primer barco es:
Ver construcción en Excel aquí
4.2 Problema 1 -Taller Ley del Seno y Coseno
Problema 1:
Un barco sale de puerto con rumbo N 38º O con velocidad de 25 km/h, un segundo barco parte en el
mismo instante con rumbo N 63º E con velocidad de 32 km/h. Determine la distancia que los separa
al cabo de 4 horas.
Ver construcción en Cabri Geometry aquí (Problema 1.fig)
Ver construcción en Excel aquí
Un barco sale de puerto con rumbo N 38º O con velocidad de 25 km/h, un segundo barco parte en el
mismo instante con rumbo N 63º E con velocidad de 32 km/h. Determine la distancia que los separa
al cabo de 4 horas.
Ver construcción en Cabri Geometry aquí (Problema 1.fig)
Ver construcción en Excel aquí
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